专业支持 共同成长——记园区心理中心专职骨干心理教师成长团体第二次活动

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2018年04月20日

4月17日上午,园区心理中心专职骨干心理教师成长团体活动照常开展,团体由心理中心李建军带领,15位园区心理专兼职骨干老师再次齐聚。

在第一次活动建立起的关系基础上,成员很快融入氛围,一位老师从平时工作中遇到一个人际问题引出话题,大家围绕相关的困惑和压力对自己的影响探讨开来,深入到专业和自我成长的议题,或分享自己的经历、或回应他人的感受,并集合团体的智慧假设了种种应对方式。下半场的议题从一个梦开始,在互动中探索自我。一群有相似成长需求的团体成员彼此信任,真诚敞开,互相分享倾诉和倾听,大家很快释放了平日里积郁的心理压力,感受到了的真诚关心和支持。

        成长团体活动在人际互动中帮助每个成员探索自我、倾听理解他人、提高感受性和共情能力,在专业的团体中感受相互的支持,对专职老师们来说既是自我成长的需要,也能通过成长配合自己的专业工作,在稳定和增强自己内在的基础上更好地去帮助学生。