苏州园区博爱学校、香堤澜湾幼儿园携手合作----探索普特融合、医教医体结合康复教育创新路径

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2020年07月26日

  为落实江苏省、苏州市、园区教育部门关于推进特殊教育改革发展的政策精神,2020年7月初,园区博爱学校、园区香堤澜湾幼儿园经双方共研,达成共识,签订了《医教融合创新课程项目结对协议书》,园区博爱学校、园区香堤澜湾幼儿园携手合作,旨在探索普特融合、医教医体结合康复教育创新路径,互补和解决双方教学、康复的短板。

  园区博爱学校是承担着对园区乃至全国脑瘫、智障、孤独症儿童学龄前、学龄期的普通+特殊教育和医疗康复普惠性服务,是江苏省教育厅遴选评审挂牌的唯一特殊教育的体育特色学校(幼儿园),有22年实践经验积累;园区香堤澜湾幼儿园是公办健康儿童教育机构,拥有公办机构人才、教学等各项丰富资源的优势,曾评为江苏省优质幼儿园;两方合作,既可提高医疗康复、普特教育专业和健康儿童幼教专业水平,又可在医教结合、医体结合、普特融合上,探讨托幼、幼小衔接的可行性有效方法与模式。

  7月18日,两园校创新课程项目正式启动。园区香堤澜湾幼儿园的老师团队在朱静华副园长的率领下,走进园区博爱学校,在老师们正式授课前,香堤澜湾幼儿园的老师们参观了博爱学校,对学校的发展历史和校园发展理念有了更全面的了解。通过观摩学校医教融合课程,包括篮球,轮滑,水疗,英语情景教学等特色课程,让来自普校的老师们感受到了学校独特的课堂氛围,体验到了“以特需孩子为本”的课程设计理念。

  双方教师课程展示、重点分别交流了2-4岁、4-6岁幼教经验,探讨基于ICF的“生物-心理-社会”服务模式理念,以融入社会为主导,以医教结合的运行机制,探索构建社会-机构-家庭为一体的康复教育模式;双方交叉授课研讨,通过特殊教育与普通教学结对融合的方式,共同在师资培养、教育教学、特色建设、科研工作等方面互帮互学,共同提高。更好地为保障儿童的幼教和同步接受生理和心理康复探索创新之路,为苏州工业园区的教育事业发展添砖加瓦。