拥抱新时代 提升科研力

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2019年12月05日

为贯彻落实教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(教政法〔201916号),提高教科室主任的整体素质和管理水平,适应新时代教科研工作的发展形势,提升课题管理与研究的科学性与针对性,124日,苏州工业园区教师发展中心在东延路实验学校举行了园区教科室主任培训。园区各中小学、幼儿园教科室主任(负责人)120余人参加了培训。

苏州市教育科学研究院科研员、特级教师、正高级教师孙朝仁做了题为《新时代学校教科室主任职责与必备素养》的精彩讲座。孙朝仁结合教育部文件,阐述了教育科学研究对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。进入新时代,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,迫切需要教育科研更好地探索规律、破解难题、引领创新。

对于教科室主任的工作职责,孙朝仁分析了对于教科研工作的认识误区,明确了教科室主任的工作定位、工作原则、工作路径和工作思路。对于教科室主任的必备素养,教科室主任应具备理论素养、意识素养、策略素养、角色素养。他结合研修案例,理性分析,系统阐述,让参加培训的教科室主任收获满满。

苏州工业园区教师发展中心科研处主任孙春福作了培训总结。他要求大家结合本次培训,认真学习教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,坚持改革创新,不断提升教育科研质量和服务水平。结合学校工作,推动形成求真务实、守正创新、严谨治学、积极向上的学术生态。