如切如磋 如琢如磨——记苏州工业园区小学语文骨干共同体一组第一梯队赴南通研修活动

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2019年11月08日

进一步促进区域交流与碰撞,更好地为我区骨干教师的专业发展搭台子、铺路子、扶梯子,115日,我区小学语文骨干共同体一组第一梯队22名成员在主持人陈泉堂老师的带领下赴南通研修,为期两天。

115日下午,研修团成员来到南通市港闸区实验小学。这是一所底蕴深厚的百年老校,前身是由清末著名实业家张謇先生创建的“艺徒预教学校”。漫步校园,古典与现代结合的建筑风格,务实与创新并举的人文氛围,令研修团成员啧啧称赞。

来到报告厅,研修团成员与南通市教师代表共同聆听江苏省特级教师、南通市教育科学院研究员王爱华的专题讲座《让理性之光烛照习作教学》。王老师从思想沿革、编排特点、内容解读、教学构想四大板块解读了统编版教材习作部分的编写理念,并提出了具体的教学建议。在阐述编排特点时,王老师提炼了四个关键词,即关联性、互补性、均衡性、渐进性。她还以“观察”和“想象”这两个习作要素为例,引导老师们通过联系、比较三到六年级的相关教学内容,揣摩编排意图。讲座中,王爱华金句频出,现场掌声笑声连连,研修团成员也在活泼的教研氛围中脑力激荡,展开了热烈的讨论。

11月6日上午,研修团一行又来到了南通市北城中心小学。我区唯亭实验小学王月芳老师代表园区小学语文骨干教师共同体以课会友,执教二年级上册《雾在哪里》。她围绕课题,从孩子们的生活经验入手,以生活中的雾引发学生对课文中的雾的好奇,在通读、速读、精读这三级有梯度的阅读指导中,渗透字词教学、朗读指导、表达迁移,课堂有趣、有效。

随后,研修团成员观摩了南通市小学语文教师教学基本功省赛第三次全真模拟,三位优秀选手同台献课,或细致周密,或化繁为简,或幽默风趣。四节语文课折射出不同的教学理念,体现的却是语文人共同的追求。

最后,骨干共同体主持人陈泉堂老师对本次活动进行了总结。他说,本次研修活动得到了南通市教育科学院和港闸区教师发展中心的大力支持,王爱华特级的习作教学讲座高屋建瓴,两地四堂交流研讨课也展现了苏通两地阅读教学的风格与水平。他希望,苏州南通同携手,语文园里共徜徉。

如切如磋,如琢如磨。我区小学语文骨干共同体将在不懈地研修中不断提升专业水平,更好地发挥先锋领航作用。