我的课堂 我的课题——跨塘实小《基于现代信息技术寻求适切教师成长的校本研修模式的研究》课题组活动

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2019年10月22日

 

为了提高青年教师课题研究能力,把学校课题工作进一步落实到位。1017日下午,跨塘实验小学《基于现代信息技术寻求适切教师成长的校本研修模式的研究》课题组开展了主题为“我的课堂,我的课题”的微型课题培训分享会暨课题组月活动。本次活动由课题副组长吴建芳老师主持,全体课题组成员参加本次活动。

首先,顾燕群、傅丽、袁怡娅和张静四位教师分享了促进教师发展区级微型课题培训内容。将区级培训内容由浅入深地进行了分享。顾老师围绕什么是微型课题研究,微型课题的基本特点,微型课题研究的一般程序三个方面详细说明了怎样进行微型课题研究,为大家提供了微型课题研究的路径。傅老师抓住如何开展有效研究,与大家分享了三个微型课题研究方法。袁老师与张老师合作分享了微型课题实施的具体方法。四位教师各有侧重的分享带给大家许多有关微型课题研究的知识,为大家今后开展微型课题提供了帮助。

 

接着,吴建芳老师为各位学员进行了《微型课题我们应该怎么做》主题微讲座。吴老师呼吁课题组成员应培养课题研究意识和积极准备意识并努力做到“做中研,研中做”。讲座最后,吴老师以“从飞沙、麦浪、波浪里看见了风的姿态。”为结束语,鼓励大家从日常教学中发现问题,积极思考,形成课题。

此次活动,全体课题组成员认真听取分享,对如何开展微型课题研究有了更加清晰的认识。在今后的工作中,全体课题组老师将会紧抓教学与科研,争做“科研型”教师。