聚力研讨,做“接地气”的课题研究——记跨塘实小《大数据支撑下的小学生发展性评价的实践研究》课题组研讨活动

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2019年10月22日

 

1018日下午,跨塘实验小学省级课题《大数据支撑下的小学生发展性评价的实践研究》在虹桥校区圆桌会议室开展课题研讨活动。课题核心组全体成员参加了本次活动。

首先,课题组长宋丽敏从选题依据、核心概念阐述、研究目标、内容、思路、方法、课题组成员及分工情况等方面作了详尽的汇报,让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。

随后,课题组成员就课题的相关问题展开热烈讨论。王晓琳校长从实践的角度,在评价的及时、持续、可视、效能等方面作了详尽的指导,为课题研究勾勒出了理想的愿景:在大数据支撑下,用云痕大数据分析改进晓评价评价方法,以晓评价形成的学生全面评价,来促进学校教育教学方式的改革,达到以可视化成长助力孩子未来发展素养的目标。

最后,沈虹霞副校长在活动总结中向课题组成员提出,学校今后的高位发展、高效发展,都是以科研发展为抓手,课题研究是关键因素,而发展性评价课题的是以大数据为背景,前景十分广阔。为了孩子的成长,为了学校的可持续发展,一起成为有思想、有激情、有智慧、有情怀的跨小科研人。

本次课题研讨活动,大家各抒己见,气氛热烈,效果显著。各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识,更加明晰了课题实施的意义和操作方法。相信在校长室的引领下,全体课题组老师将继续秉持时效性、系统性、创新性研究原则,注重过程研究,使课题研究更接“地气”。