不忘初心 同学共进——记苏州工业园区科学骨干教师共同体赴余姚学习交流活动

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2019年10月21日

金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔。1017日,苏州工业园区小学科学骨干教师共同体的18名成员在园区教师发展中心教研员尹德光老师的带领下踏上了前往浙江余姚学习和交流的旅程,苏州市教科院胡春娜老师全程参与了活动,并对全体成员进行了细心的业务指导。

浙江省余姚市第二实验小学是一所具有111年历史的老校,学校的办学规模并不大,校园建筑并不气派,只有几幢两层的教学楼和功能教室。然而绿荫掩映下的校园却处处透露出历史文化气息和学生的勃勃生机。园区骨干共同体的老师们顾不上旅途疲劳,一下车,就在余姚第二实验小学李校长引领下参观了庭院式的校园,欣赏了精致的校园文化布置,大家纷纷啧啧赞叹、驻足拍照。

参观完校园,余姚第二实验小学的褚王杰老师给大家开设了一节科学味、儿童味十足的科学课《我们来做热气球》。褚老师通过旅游景点的游客乘坐热气球的视频将学生带入探究情境,引导学生观察热气球的升降现象,引发学生的思考和讨论。随后,老师用微课具体指导学生用身边常见的材料制作“热气球”,让学生通过制作活动对“热空气会上升”的现象产生深刻的感性认识。制作和放飞活动后,学生尝试根据自己的理解,用自己的语言来解释“热气球”的升降现象。

课后,余姚、苏州两地老师从教学设计、课堂组织、教具开发等角度进行了深入的研讨。老师们高度评价了老师对学生前概念的充分了解、对实验材料的精心开发和改进而做出的努力。同时,学生在课堂上表现出的良好科学探究素养也给大家留下了深刻的印象。

在报告厅,孙校长简要介绍了学校的办学历史和现状,重点讲解了学校在科技节的组织上进行的创新探索和有效举措。从历届科技节的视频回放中可以看出,余姚二实小的科技节是学生深入参与并深情享受的活动,是学生最为期待和喜爱的节日。随后,学校科学教研组长陈锋老师就科学拓展课程的开发给来访的老师做了一场题为《基于创新的拓展课程和基于科学课的拓展课程》的专题讲座。陈老师用朴实的语言、丰富的案例让老师们体会到余姚二实小科学老师们扎扎实实的工作作风和精益求精的创新追求。

苏州市教科院胡春娜老师给共同体成员们进行了专题业务辅导。胡老师从梳理科学教学改革的历程入手,指出当下的科学教学需要在各种新的教学理念的立体支持下,牢记科学教学的使命,紧扣课程标准,明确教学目标,用最合适的过程、最优化的材料、最切实的理念作为探究载体,让学生获得最有意义和质量的科学探究体验。胡老师还高度评价了园区科学骨干教师在研修活动中表现出来的积极进取、团结协作的学习精神。她还兴致盎然地参加了在大巴车上由鲍峰老师利用行车间隙组织的钢笔字技法指导,连连夸赞园区科学老师真是太好学了!

此次余姚第二实验小学的学习之行,既有课堂观摩、专家讲座,又有现场考察、同伴互助,丰富的活动内容拓展了园区科学骨干教师的视野和思维。大家都表示,在今后的工作中将继续学习、凝心聚力,和园区所有的科学教师一起,努力将园区小学科学教学质量提升到一个新的高度。