园区10所中小学正式加入“管乐进校园”公益项目

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2019年06月14日

为全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成高水平的人才培养体系,践行陶行知“教学做合一”的教育理念,实现“立德树人”的根本任务。6月10日,由中国陶行知研究会学校文化研究专业委员会、苏州工业园区教育局主办,苏州工业园区星湾学校承办的“管乐进校园”公益项目启动仪式在星湾学校举行。教育部基教司原副司长、中陶会专家委员会副主任郑增仪,中国陶行知研究会副秘书长黄德好,苏州工业园区教育局副局长林红梅出席了此次活动。启动仪式上,西安交通大学苏州附属初级中学、星湾学校、独墅湖学校、景城学校、星澄学校、星浦学校、文萃小学、车坊实验小学、胜浦实验小学、新融学校这10所园区中小学正式加入“管乐进校园”公益项目。

本次活动以“教学做合一”理念和“走近大师,感受经典,陶冶情操,提高修养”为主题,把培育和弘扬社会主义核心价值观融入高雅艺术进校园的全过程,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培育深厚的民族感情,提高审美和人文素养。

郑增仪谈到,中国陶行知研究会将组建全国校园管乐团管理办公室。管乐普及推广活动在2016年5月启动首批管乐团扶持工作,如今将继续在全国扶持100所中小学“管乐艺术进校园”公益活动,共免费提供2500件全新乐器。管乐指导教师、专业乐团管理教师为学校的管乐团建设、培训提供免费专业技术指导,教学方面运用陶行知“艺术的兴味”“教学做合一”等生活教育理念,培养学生对艺术的兴趣,对音乐文化和经典艺术的热爱。

黄德好介绍到,此次来苏,中国陶行知研究会将向各学校免费提供全新乐器,每所学校包括圆号8支、长号8支、次中音号8支、大号1个,合计25支;乐团每学期进行16次训练,安排专业老师到校提供免费专业指导;每次训练安排专人到校免费协助学校负责乐团日常训练管理;每年组织一至两次对学校音乐教师进行乐团指挥的培训;根据全国校园管乐团管理办公室规划及各地学校活动安排,向乐团提供多层次、多形式的国内外交流、演奏平台。

启动仪式现场,星湾学校充分展现了学生的艺术才华,进行了健美操、歌舞等表演,景城学校也带来了动人的合唱。星湾学校校长曲虹说:“星湾学校在2013年被评为江苏省艺术特色学校;2017年获评中华优秀文化艺术传承学校。2009年开始,学校着力打造艺术特色课堂,开足开齐开好艺术课程,充分发挥课堂主渠道的作用。学校为每个年级的学生量身定制了各年段的学生艺术技能发展目标,在课堂教学中进行教学实践,经过几年的摸索,目前基本形成比较成熟的《走向大师》(美术)、《书法》、《理想的歌声》(合唱)等校本教材。另外,学校根据国家课程标准,开设了合唱、油画、中国画、陶瓷、管弦乐、爵士鼓、非洲手鼓、新媒体设计等艺术类拓展型课程,同时将艺术特色考核纳入了学生特长考核的重要内容,量化学生的成长。”

林红梅谈到:“学生通过在管乐团学习,不仅提高了演奏技巧,更造就了他们勇敢自信、乐观坚韧、合作分享的品质。希望我们的学校抓住这次宝贵机会,通过建立和打造优质管乐团,向着教育审美化、生活艺术化的目标,推动学校内涵发展再上新台阶。各学校要从培育人、陶冶人、发展人的高度上来推动项目,用办学特色、校园文化凝聚队伍,以提高学生演奏水平、艺术素养,努力创办精于专业、魅力非凡的一流中小学管乐团。”